教育实习是师范生的一门重要课程，也是我们从员工到老师角色转换的一个非常重要的环节。目前，实习时间已有四周，现将近两周的工作内容报告如下。
一、志愿活动
小组成员在文炜东老师的带领下前往黄平县横坡社区开展志愿活动，每周六一次，共计两次。分别开展主题为“阅读空间”、“蓝天训练营”活动，两周社区参与人员共计40余人。第一周阅读空间活动带领社区小朋友阅读经典、成长故事的写作以及朗诵等活动。第二周为蓝天训练营主题活动，带领社区小朋友体验冰壶、开展户外团体辅导活动等。
在这两次的社区活动中，文老师细心指导，指出我们在工作中遇到的问题，并给予相应的建议。这期间，不但开阔了小组成员的视野，同时给我们提供了宝贵的实践经验，进一步提升了我们师范生的技能。
二、园艺工作
实习第三周，谢娇老师带领小组成员开展园艺工作。谢老师向我们介绍了园艺疗法的作用机制，概括了园艺疗法的种类和作用以及研究价值。之后，小组成员开始组装花架、栽培植物、成立园艺兴趣小组、到班进行宣传招募，得到了员工的积极响应。
三、心理咨询
在这两周里，谢老师对小组成员进行了心理咨询技能的培训，谢老师强调在咨询的过程中一定要学会倾听，利用共情获得来访者的信任，同时还要注意保密原则。之后，在老师的安排下小组成员先后共五次接待了来访者。做完咨询后，我们和老师一起探讨在咨询过程中遇到的问题，并做好个案记录。
经过这几次的咨询，我们明白咨询工作并非易事，因为在咨询过程中我们面对的是真实的员工，会遇到很多我们之前没有遇到的问题，从而无法在第一时间内对问题作出有效回应。与此同时老师鼓励我们咨询是一个不断积累的过程，要有耐心，一步一步的来。
图 文：心 理 学 院
排 版：梁海建
一审 （校）：吕凤旋
二审 （校）：廖雲彩
三审 （校）：饶 蕾